课程信息
课程介绍
一、专业名称与代码
1.专业名称:汽车维修
2.专业代码:0403
二、招生对象与学制
1.招生对象:初中毕业或相当于初中毕业文化程度。
2.学制:3年
三、培养目标
本专业面向汽车制造、维修及售后服务企业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能,能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待工作的高素质劳动者和技能型人才。
四、培养规格
(一)综合素质
1、具有良好的职业道德、能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2、具有责任意识、质量意识、服务意识和团队精神。
3、具有较强的人际沟通能力、公关能力和处理一般问题能力。
4、具有较强的资料收集和整理能力、计算机操作能力。
5、具有良好的书面和口头表达能力。
6、具有安全文明生产、节能环保、遵纪守法的相关能力。
(二)专业知识
1、具有识读简单的汽车零件图及装配图能力。
2、具有规范使用汽车维修常用的工具、量具、仪器、仪表、诊断设备及维修辅助设备的能力。
3、具有识别汽车常用金属材料、非金属材料的能力,熟悉常用材料的使用性能。
4、具有识别主流汽车类型、品牌、级别、车辆使用信息的能力。
5、具有利用汽车专用万用表进行电路故障常规检测能力。
6、具有规范进行发动机总成拆装作业的能力。
7、具有汽车底盘系统各总成的拆装作业的能力。
8、具有查阅和识别汽车维修技术资料的能力。
(三)职业技能
1、汽车维修技能
具有汽车一、二级维护作业的能力;具有对汽车各项使用性能检测的能力;具有汽车故障检查和判断的能力;具有对汽车简单故障进行诊断和排除的能力。
2、汽车电器维修技能
具有对汽车电气设备的常见故障诊断和排除的能;具有汽车空调维护的能力;对汽车空调的简单故障进行诊断和排除;具有对汽车总线系统的简单故障进行诊断和排除的能力。
3、汽车维修业务接待技能
具有与汽车维修客户沟通的基本能力;具有处理客户常见投诉的能力;具有汽车维修时间估算和办理汽车保险和理赔的能力。
4、跨行业职业能力
具有适应岗位变化的能力,具有企业管理及生产现场管理的基础能力,具有创新和创业的基础能力。
(四)证书要求
1、学业修满后统一组织进行理论、技能考核,成绩合格者颁发结业证书。
2、自愿参加技能鉴定,合格者获得中级职业资格证书(费用自理)。
五、课程设置
1. 品德行为表现评价为不合格的;
2. 学习成绩经补考以后仍有两科以上(含两科)不及格的;
3. 顶岗实习被评价为不合格的;
4. 未取得相应职业资格证书的。
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1.专业名称:汽车维修
2.专业代码:0403
二、招生对象与学制
1.招生对象:初中毕业或相当于初中毕业文化程度。
2.学制:3年
三、培养目标
本专业面向汽车制造、维修及售后服务企业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能,能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待工作的高素质劳动者和技能型人才。
四、培养规格
(一)综合素质
1、具有良好的职业道德、能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2、具有责任意识、质量意识、服务意识和团队精神。
3、具有较强的人际沟通能力、公关能力和处理一般问题能力。
4、具有较强的资料收集和整理能力、计算机操作能力。
5、具有良好的书面和口头表达能力。
6、具有安全文明生产、节能环保、遵纪守法的相关能力。
(二)专业知识
1、具有识读简单的汽车零件图及装配图能力。
2、具有规范使用汽车维修常用的工具、量具、仪器、仪表、诊断设备及维修辅助设备的能力。
3、具有识别汽车常用金属材料、非金属材料的能力,熟悉常用材料的使用性能。
4、具有识别主流汽车类型、品牌、级别、车辆使用信息的能力。
5、具有利用汽车专用万用表进行电路故障常规检测能力。
6、具有规范进行发动机总成拆装作业的能力。
7、具有汽车底盘系统各总成的拆装作业的能力。
8、具有查阅和识别汽车维修技术资料的能力。
(三)职业技能
1、汽车维修技能
具有汽车一、二级维护作业的能力;具有对汽车各项使用性能检测的能力;具有汽车故障检查和判断的能力;具有对汽车简单故障进行诊断和排除的能力。
2、汽车电器维修技能
具有对汽车电气设备的常见故障诊断和排除的能;具有汽车空调维护的能力;对汽车空调的简单故障进行诊断和排除;具有对汽车总线系统的简单故障进行诊断和排除的能力。
3、汽车维修业务接待技能
具有与汽车维修客户沟通的基本能力;具有处理客户常见投诉的能力;具有汽车维修时间估算和办理汽车保险和理赔的能力。
4、跨行业职业能力
具有适应岗位变化的能力,具有企业管理及生产现场管理的基础能力,具有创新和创业的基础能力。
(四)证书要求
1、学业修满后统一组织进行理论、技能考核,成绩合格者颁发结业证书。
2、自愿参加技能鉴定,合格者获得中级职业资格证书(费用自理)。
五、课程设置
汽车维修中级技能人才培养方案 | ||
类别 | 课程名称 | |
文化课 | 语文;英语;数学;日语;道德与法律常识;体育; 计算机应用基础;职业发展与就业指导;汽车文化 | |
专业课 | 专业基础课 | 机械基础;机械制图;电工电子;汽车材料 |
专业课 | 发动机构造与维修;底盘构造与维修;汽车电气构造与维修; 汽车电控发动机;汽车电控底盘 ;汽车自动变速器; 汽车钣金 ;汽车喷涂;汽车美容; 汽车综合实训 (汽车发动机拆装与维修实训、汽车底盘维修实训、汽车电气构造与维修实训、自动变速器维修实训等) | |
校外顶岗实习 | ||
顶岗实习是实训教学的一个重要环节,遵照学以致用,巩固提高的原则,进一步提高学生的操作技能, 培养学生吃苦耐劳的精神,树立良好的职业道德和正确的就业观,强化劳动观念和纪律观念,培养学生具有安全、文明生产的习惯和一丝不苟的工作作风。通过本次实习,学生将进一步加深对汽修的应用和发展趋势了解,树立自信心,为实际工作打下良好基础。 |
本专业学生综合评价的内容包括学生的品德行为表现、学业及成绩表现和顶岗实习表现三个方面,其中品德行为表现评价合格,各科成绩及格,顶岗实习表现合格,并取得相应职业资格证书的可以毕业。符合下列条件之一的不予毕业:
七、毕业条件1. 品德行为表现评价为不合格的;
2. 学习成绩经补考以后仍有两科以上(含两科)不及格的;
3. 顶岗实习被评价为不合格的;
4. 未取得相应职业资格证书的。
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